李冬敏
夏涵冰
谢明尧
西席的焦点竞争力在哪？江苏省江阴长泾中学夏涵冰认为，终身进修力、过硬的专业素养、一技之长就是西席的焦点竞争力。在解说生涯中，在课改的海潮中，和学生一起起舞长大，必需要晋升本身的焦点竞争力。日前，她获评2021年江苏省教诲系统先进小我私家（优秀西席）。
爱上学生，享受事情
教诲家夏丏尊说过：“没有爱就没有教诲。”教诲没有了感情，就成了无源之水。对学生真挚的爱，是西席传染学生的感情魅力。
一直以来，夏涵冰老是以丰满、奋发的豪情和精采的心态上好每一堂课。她说：“班主任事情固然辛苦，但这也是一个伶俐解说的进程，教诲和解说是相辅相成的，一个乐成的西席必然是善于进修、钻研业务和关爱学生的。”在近30年的从教生涯中，夏涵冰持续23年接受高三年级的解说事情，18年班主任事情中，有17年接受高三班主任。
晋升自身魅力，强化解说质量
夏涵冰常说，西席要善于反思，要存眷学生感觉，要布满爱心与学识，，要有与众差异的教诲魅力，这样才会受学生接待，而西席和学生相处默契永远是书香校园里一道靓丽的风光泽。
为了拓宽学生的视野，需要讲课时将各个规模的常识巧妙地渗透给学生，这也给夏涵冰的教诲解说带来了新的挑战。但她认为，一个西席的心有多大，学生的舞台就有多大，而学生对常识的需求也会反哺于西席，解说相长，师生共舞。
科研引路，不绝跋涉
“假如西席没有学会阐明事实和缔造教诲现象，那么那些年复一年反复产生的工作在他看来就是枯燥的、单调乏味的，就会对本身的事情失掉乐趣。”苏霍姆林斯基的这段话，夏涵冰出格有感伤。她说，从事教诲科研，能使教诲解说实践履历获得理性的升华，摸索解说纪律，得到科研成就，并把这种成就运用到解说中去，促进解说程度的提高。
在追求教室解说艺术、形成解说气势气魄的同时，夏涵冰努力投身于教诲解说科研中，主持专项课题《更新英语教室解说用语，提高解说效能的研究》等；所撰写的多篇论文先后在国度级、省级以上刊物颁发。
另外，她还努力介入研修班，专家的讲座为她提供了扎实的理论基本和严谨的思维模式，让“不敷和差距”成为她成长的动力，用理论指导解说实践，研究和摸索教诲、解说纪律，从而得到自我晋升。同时，夏涵冰也多次在专题讲座和示范课上分享解说履历，在彼此交换的进程中碰撞出思维的火花。“回首本身的行走之路，只有一个信念：做任何工作都要专注和投入，力争做得完美。”
安全致远 爱满心田
“起始于辛劳，收结于平淡。”无锡市华庄中学总务主任李冬敏始终秉持着“淡泊名利、安全致远、爱满心田”的坦荡，恪守着“自信、丰满、热忱”的赤诚，满怀着“勤奋、务实、用心”的豪情，在教诲的阶梯上刚强前行。日前，她获评2021年江苏省教诲系统先进小我私家（优秀西席）。
立德树人守初心
薪火相传担使命
作为一名思政课老师，李冬敏不绝晋升自身素养。僵持进修，纯熟把握新课本，不绝更新充分本身，努力参加种种教科研勾当。在教室解说中，她尊重学生的主体职位，注重造就学生的思维本领，引发学生进修乐趣，尽力打造有温度、有伶俐的思政课程。讲课之余，李冬敏还努力参加听课、评课，博采众长，多次面向全校、全区、全市开课；同时努力指导青年西席，辅佐青年西席把握解说技术，指导青年西席迅速生长。
东风化雨育桃李
言传身教谱芳香
10年的班主任经验，让李冬敏分明要以奉献之心、领略之心、平等之心、宽容之心看待每一个学生。她用深切的爱造就出一批批俭朴善良、勇于创新的孩子，并形成了本身奇特的带班气势气魄，在经开区首届班主任技术大赛中获一等奖，获区优秀班主任称谓，所带班级多次被评为校、区级优秀班集团。为深入开展学闹事情，更好地处事于学生生长，李冬敏还系统接管心理学进修，把握各项技术，得到国度二级心理咨询师的资格证书。
矢志奉献挑重担
克己奉公勇争先
